期刊文章详细信息
主体性教育管理观视角下的高校班主任角色定位
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江西农业大学南昌商学院计算机系
年 份：2010
期 号：8
起止页码：73-74
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：作为高校班主任，在教育培养学生，促进学生全面发展、健康成长中起着非常重要的作用。要做好高校班主任工作，应树立主体教育管理观，在班级管理活动中充当好导师、家长、朋友“三大角色”。
关 键 词：高校班主任 角色 主体性教育管理
分 类 号：G451.6[教育学类]
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