文献类型：期刊文章

作　　者：孙小娅[1] 吕俊峰[1] 蒋凌艳[2] 倪争艳[2]

机构地区：[1]苏州卫生职业技术学院,江苏苏州215009 [2]苏州大学附属第一医院,江苏苏州215006

出　　处：《护士进修杂志》

基　　金：江苏省高等学校大学生实践创新训练项目(课题号:SZWZY200701)

年　　份：2010

卷　　号：25

期　　号：5

起止页码：407-409

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2008、JST、RCCSE、ZGKJHX、核心刊

摘　　要：目的通过对在职护士继续教育现状的分析,找出影响护士继续教育的主客观因素。方法在本省内随机抽取252名在职护士,采用问卷调查方法,了解护士对在职继续教育的态度与价值取向,接受继续教育的主要途径与内容。结果在职护士主观上对继续教育的重要性认识不到位,客观上接受继续教育的机会较少。结论医院应根据不同层次护士继续教育的需要,建立相关网络,创设有利条件,加强在职护士的继续教育,才能不断优化护士知识结构,提高临床护理质量。

关 键 词：在职护士 继续教育

分 类 号：R471[护理学类]