文献类型：期刊文章

作　　者：金宗强[1]

机构地区：[1]天津体育学院体育教育训练一系,天津300381

出　　处：《天津体育学院学报》

年　　份：2010

卷　　号：25

期　　号：2

起止页码：146-149

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2008、CAS、CSA、CSA-PROQEUST、CSSCI、CSSCI2010_2011、JST、NSSD、RCCSE、RWSKHX、ZGKJHX、核心刊

摘　　要：运用统计法、比较法、逻辑分析法,对2009年全国体育教育专业基本功大赛项目设置及比赛成绩进行分析。结果表明：（1）基本功大赛项目设置经过探索、逐步完善、相对成熟3个阶段,目前已较为完善、合理。（2）各比赛项目的竞争激烈程度排序由大到小为：4×400m接力、竞技体操、男子跳远、女子跳远、武术、跳绳、基础理论、绕杆射门、定位球、外语、计算机;除足球项目外,各院校在技能类项目上水平相当,但在理论类科目上,尤其外语和计算机还存在较大差距。（3）团体总分前3名间以及与4~8名间,差距较大;而第4~8名间差距较小。（4）各参赛队实力类型划分结果表明,技术优势院校9所,均势发展院校8所,理论优势院校6所;均势发展院校数量有明显提高,但半数以上属于低水平上的均衡发展,致使竞技能力排序低于理论优势院校。（5）竞技实力强弱排序,按实力类型划分为理论优势院校、均势发展院校、技术优势院校;按不同性质划分为体育专业院校、综合性大学、师范类院校。

关 键 词：2009  体育教育 基本功大赛 比赛成绩

分 类 号：G80-05]