期刊文章详细信息
用实验激活物理课堂 培养学生创新能力
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]银川唐徕回中
年 份：2010
期 号：3
起止页码：52-52
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：物理实验教学既能为学生正确认识事物及客观规律提供事实依据，又能培养学生观察现象、分析问题、解决问题的能力。同时，以其生动的魅力和丰富的内涵为学生发挥创造潜能提供独特的创造性环境。因此，物理实验教学应成为培养学生创新能力的重要环节。
关 键 词：学生创新能力 物理实验教学 培养 物理课堂 解决问题的能力 激活 创造性环境 客观规律
分 类 号：G633.7[教育学类]
参考文献：
正在载入数据...
二级参考文献：
正在载入数据...
耦合文献：
正在载入数据...
引证文献：
正在载入数据...
二级引证文献：
正在载入数据...
同被引文献：
正在载入数据...
