期刊文章详细信息
分校区办学的新生适应性教育
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]中央财经大学学生处
年 份：2010
期 号：4
起止页码：33-35
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：我国多校区办学是在1992年高等教育改革中，经过院校合并或扩建校区形成的。多校区办学在促进学科发展、整合资源、实现规模经济等方面起到了积极的作用，但也不可避免地面临着许多新的问题，如校园文化的传承、管理体制的变革、运行中的高成本、师生归属感与认同感的提升等。其中对新生适应性教育带来了新的挑战，尤其体现在高低年级分割的办学模式中。
关 键 词：多校区办学 适应性教育 分校区 新生 教育改革 院校合并 整合资源 规模经济
分 类 号：G649.2]
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