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以形助数 化难为易——试谈数形结合思想在小学数学教学中的应用
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]杭州市长青小学
年 份：2010
期 号：3
起止页码：17-18
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：刘徽在《九章算术》注释中谈到“析理以辞，解体用图”，赵爽注释《周脾算经》时谈到“辄依经为图，以披露堂之奥”，这反映数形结合思想在古代数学中就作为了一种重要的数学思想。数学教学中，教师应灵活地借助数形结合思想，将数学问题化难为易，帮助学生理解。那么，如何在小学数学教学中挖掘数形结合思想并适时地加以应用呢？下面笔者根据日常的教学实践谈谈自己的见解。
关 键 词：小学数学教学 数形结合思想 以形助数 应用 《九章算术》 数学思想 古代数学 教学实践
分 类 号：G623.5[教育学类]
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