文献类型：期刊文章

作　　者：胡象岭[1] 杨昭宁[2] 高光珍[3]

机构地区：[1]曲阜师范大学物理学系,山东曲阜273165 [2]曲阜师范大学教育科学学院,山东曲阜273165 [3]滨州学院物理与电子科学系,山东滨州256603

出　　处：《课程．教材．教法》

年　　份：2010

卷　　号：30

期　　号：4

起止页码：72-78

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2008、CSSCI、CSSCI2010_2011、NSSD、RCCSE、RWSKHX、SKJJZZ、ZGKJHX、核心刊

摘　　要：以曲阜市871名高中学生为研究对象，以高中生物理学习兴趣量表为工具，测查了高中生物理学习兴趣水平，探讨了高中生物理学习兴趣在性别、年级间的差异。结果表明：（1）曲阜市高中生在物理学习兴趣全量表上的平均分为19．082，在量表各因子上的平均分有较大差异，实验操作、投入、拓展求知、关注的兴趣较高，概括认识、因果认识的兴趣较低。（2）高中生物理学习兴趣存在显著的性别差异，男生的物理学习兴趣水平显著高于女生；高中生物理学习兴趣在年级间存在一定差异；年级与性别的交互作用不显著。

关 键 词：高中生 物理学习 学习兴趣  调查  

分 类 号：G633.7[教育学类]