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中外小学英语口语教学评价比较及启示
The Comparison and Implications of Oral Teaching Evaluation in Primary Schools between China and Foreign Countries
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]杭州师范大学继续教育学院
年 份：2010
卷 号：30
期 号：3
起止页码：108-112
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2008、CSSCI、CSSCI2010_2011、NSSD、RCCSE、RDFYBKZL(收录号：426415)、RWSKHX、SKJJZZ、ZGKJHX、核心刊
摘 要：评价小学生英语口语的学习标准不仅包括兴趣和表演能力,而且包括综合运用语言的能力。语言能力既包括语言知识和技能,也包括语言思维力和表达力。根据英语口语的特点和功能,培养英语口语是培养一种立体的意群分配和表情达意的能力,口语教学评价应紧密围绕促进学生的口语水平而进行。
关 键 词：小学英语 口语评价 对比分析 借鉴
分 类 号：G623.41[教育学类]
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