期刊文章详细信息
运用学习型组织理论指导高校教师专业发展的思考
Application of the Learning Organization Theory to the Teachers' Professional Development
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]西北师范大学高等教育研究所
年 份：2010
卷 号：10
期 号：2
起止页码：28-29
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：学习型组织理论是在管理实践中发展起来的当今世界最前沿的管理理论,对于促进团队创造,运用并转化知识,进而强化组织持续创新的能力具有十分重要的现实意义,特别是对于高校教师专业化发展更具有指导性。
关 键 词：学习型组织理论 教师专业发展 思考
分 类 号：G645.5]
参考文献：
正在载入数据...
二级参考文献：
正在载入数据...
耦合文献：
正在载入数据...
引证文献：
正在载入数据...
二级引证文献：
正在载入数据...
同被引文献：
正在载入数据...
