文献类型：期刊文章

作　　者：陈光华[1,2,3] 方俊明[1,2]

机构地区：[1]华东师范大学特殊教育研究所 [2]华东师范大学认知神经科学研究所,上海200062 [3]沈阳师范大学教师专业发展学院,沈阳110034

出　　处：《中国特殊教育》

基　　金：方俊明教授主持的上海市功能磁共振成像重点实验室开放课题:“特殊儿童认知活动脑功能成像的比较研究”(课题编号:FMRI0612058)的研究成果之一

年　　份：2010

期　　号：1

起止页码：25-30

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2008、CSSCI、CSSCI2010_2011、RWSKHX、核心刊

摘　　要：本实验比较了12位自闭症谱系儿童和12位年龄及非语言智商匹配的聋童、12位年龄及语言智商匹配的智力障碍儿童手势模仿能力。研究发现:(1)自闭症谱系儿童手部模仿能力明显落后于聋童,略高于智力障碍儿童;(2)身体部位定向的困难可能是自闭症谱系儿童无意义手势模仿的主要障碍;(3)运用自我-他人投射理论可以有效地解释自闭症谱系儿童的模仿缺陷和特异性的错误类型。

关 键 词：自闭症谱系儿童  无意义手势模仿  智力落后儿童 聋童

分 类 号：B846[心理学类]