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信息技术教师专业发展的现状、问题与对策
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]河北师范大学信息技术学院,河北石家庄050091
基 金：教育部规划课题"中小学信息技术教育的现状调查分析与持续发展的对策研究"(项目编号:FCB060249)
年 份：2010
卷 号：31
期 号：3
起止页码：101-104
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2008、CSSCI、CSSCI2010_2011、NSSD、RCCSE、RWSKHX、核心刊
摘 要：信息技术教师是实现基础教育信息化的主力和先锋,信息技术教师的专业发展,很大程度上决定着基础教育信息化进程。本文从教师专业结构的角度,分析了信息技术教师专业发展的现状及存在的问题,并提出了一些可行的对策和建议。
关 键 词：教师 信息技术 专业发展 现状
分 类 号：G43[教育学类]
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