期刊文章详细信息
发现?发现!——《童年的发现》文本细读和教学策略
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]浙江上虞市盖北镇小
年 份：2010
期 号：3
起止页码：47-48
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：文本细读 《童年的发现》是一个很值得品读玩味的文本。文章采用倒叙的手法先写自己童年的发现，并因这个发现情不自禁笑出声来而受到了惩罚，然后具体叙述这个发现的过程及受惩罚的原因。文童语言幽默诙谐而富有哲理，费奥多罗夫的发现在他看来，是“如此简单明了”；而存我们看来，显得如此稚嫩与可笑，但细细品读之后，却又意味深长。
关 键 词：《童年的发现》 文本细读 教学策略 幽默诙谐 品读 惩罚 倒叙 文章
分 类 号：G623.2[教育学类]
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