期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]牡丹江医学院微生物与免疫实验室,157011
年 份:2010
期 号:3
起止页码:216-216
语 种:中文
收录情况:普通刊
摘 要:在微生物实验教学中,发挥教师的主导作用,精心选择实验内容,开设一些设计性、综合性实验,改进教学手段,完善实验教学管理和改革考核方式,加强大学生的能力培养和创新人才培养,激发学生的学习积极性,使大学生的能力得到全面培养和提高。
关 键 词:微生物实验教学 教师的主导作用 大学生 能力培养
分 类 号:R392.11]
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