期刊文章详细信息
图式理论与语篇分析理论的探讨——兼谈其对英语阅读教学的启示
A Probe into Schema Theory & Discourse Analysis Theory——On Enlightenment of Teaching of English Reading
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]山西师范大学外国语学院,山西临汾041004
年 份：2010
卷 号：30
期 号：1
起止页码：54-56
语 种：中文
收录情况：RWSKHX、普通刊
摘 要：图式理论与语篇分析理论被广泛应用于英语阅读理解教学中。图式理论和语篇分析理论具有不同的理论背景且各自从不同角度对英语阅读理解教学有着不同的重要启示。因此,在英语阅读理解教学中教师应视语篇的特点将二者结合起来使用,并能从不同的视角促进学生的理解。只有这样,两种理论的应用才会实现优势互补,相得益彰。
关 键 词：阅读教学 图式理论 语篇分析理论
分 类 号：G319.1]
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