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人的全面发展理论视域内的高校辅导员工作
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]北京师范大学党委学生工作部,北京100875
年 份：2010
期 号：2
起止页码：69-72
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2008、CSSCI、CSSCI_E2010_2011、RCCSE、RWSKHX、ZGKJHX、核心刊
摘 要：人的全面发展是人的本质的发展,具有多方面的规定性。高校辅导员应该理解人的全面发展的深刻内涵,清醒分析大学生实现全面发展面临的机遇和挑战,通过开展社会主义核心价值体系教育、树立每个人都可以实现自由而全面的发展的理念、尊重和引导大学生自由个性的实现、创造制度条件、强化社会实践、扩大社会交往等来促进大学生的全面发展。
关 键 词：人的全面发展 辅导员 大学生
分 类 号：G641]
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