期刊文章详细信息
实施体育分层教学优化学生的个性品质
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]燕山大学体育系,河北秦皇岛066004 [2]华北科技学院体育部,河北三河065201
年 份：2010
期 号：3
起止页码：124-125
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2008、NSSD、RCCSE、RWSKHX、核心刊
摘 要：目前绝大部分高校体育教学仍然沿用传统的教学模式,采取单一的教学手段、统一的标准要求学生,造成了学生"吃不饱"和"吃不了"并存的矛盾。文章从分层教育的理论出发,阐述了分层教学的内涵、实施原则及理论依据,探讨了分层教学的实施策略,即合理划分教学层次,因材施教;引用竞争机制,采取动态管理;根据选课重组班级,心理疏导不容忽视;加强高校体育俱乐部建设力度,突显学生的个性品质。
关 键 词：高校体育 分层教学 个性差异
分 类 号：G807.4]
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