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高职院校校园文化的特殊内涵及建设途径
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]张家口职业技术学院应用外语系,河北张家口075000
基 金：张家口市教育科学"十一五"规划研究重点课题(课题编号:092801)的阶段性研究成果
年 份：2010
期 号：1
起止页码：90-91
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2008、NSSD、RCCSE、RWSKHX、核心刊
摘 要：校园文化主要包括物质文化、制度文化、精神文化三个层次。高等职业教育是高等教育的重要组成部分,这就决定了高职校园文化必然具有高等院校校园文化的共有特征。但相对于普通院校,由于高职院校在教育目的、办学理念和培养模式上的特殊性,因而高职校园文化又具有自身的鲜明特色。深入剖析高职院校校园文化的特殊内涵及建设途径,对于高职院校加强内涵建设,培养学生的综合素质和能力,都具有重要的意义。
关 键 词：高职院校 校园文化 建设途径
分 类 号：G711]
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