期刊文章详细信息
数学量的一般特征及其对数学教育教学的意义
Amount of the General Characteristics of Mathematics and Its Impact on the Significance of Mathematics Education and Teaching
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]天津市宝坻区教研室
年 份：2010
卷 号：19
期 号：1
起止页码：55-59
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2008、JST、NSSD、RCCSE、RWSKHX、ZGKJHX、核心刊
摘 要：数学研究的对象是什么？它的一般特征是怎样的？这是数学哲学本体论中,一项久议不决的疑案,因而给数学教育教学造成了不良影响.恩格斯认为,数学是研究量的科学,林夏水提出了量的层次性学说,厘清量的一般特征对数学教育教学有着重要意义.
关 键 词：量 数学量 量的一般特征
分 类 号：G421]
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