期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]山东省邹城市匡庄中学
年 份:2010
期 号:3
起止页码:32-32
语 种:中文
收录情况:普通刊
摘 要:课程标准指出小组合作学习是主要的学习方式之一。小组合作学习是指在教学中以学习小组为基本组织形式,教师与学生之间、学生与学生之间彼此通过协调的活动,共同完成学习任务,并以小组总体表现为主要奖励的一种教学策略。有效的小组合作学习对学生的智力开发、情感陶冶以及社会合作精神的培养都有积极的影响。教学中如何提高小组合作学习的有效性已成为教学科研的一个重要课题。
关 键 词:小组合作学习 教学策略 学习方式 课程标准 学习小组 学习任务 智力开发 合作精神
分 类 号:G623.5[教育学类]
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