期刊文章详细信息
技术接受模型TAM在教学软件评价选择中的实证研究
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]云南财经大学现代教育技术中心,云南昆明650221 [2]云南财经大学统计与数学学院,云南昆明650221
基 金：国家社会科学基金(06XTQ009);教育部科学技术研究重点项目(208128)
年 份：2010
期 号：3
起止页码：75-77
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：本文以一个英语学习软件的评价选择为背景,对技术接受模型TAM进行了实证研究。结果表明,技术接受模型在学习软件的评价选择中具有较好的适应性,可以作为进行系统评价选择的理论基础。
关 键 词：技术接受模型(TAM) 学习软件 实证分析
分 类 号：C931.6[管理科学与工程类]
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