文献类型：期刊文章

作　　者：张雪琴[1,2] 杨丑牛[1] 冯锦清[1] 静进[2]

机构地区：[1]广州医学院应用心理系,广东510182 [2]中山大学公共卫生学院

出　　处：《中国学校卫生》

基　　金：广州市教育局科技计划项目(编号:3056)

年　　份：2010

卷　　号：31

期　　号：3

起止页码：313-315

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2008、CAS、IC、RCCSE、ZGKJHX、核心刊

摘　　要：目的了解大学生的孤独感状况,探讨大学生孤独感与父母教养方式和身心健康关系及对策,为提高大学生心理健康水平和进行健康教育提供理论依据。方法采用症状自评量表(SCL-90)、父母养育方式评价量表(EMBU)和孤独量表(UCLA)对213名大学生进行调查。结果大学生孤独量表得分呈正态分布,UCLA得分平均为(42.70±8.54)分。大学生孤独感得分性别间差异无统计学意义。非独生子女孤独感高于独生子女(P<0.01);21～23岁大学生孤独感高于18～20岁大学生(P<0.01);医学专业大学生孤独感高于非医学专业大学生(P<0.01);农村大学生孤独感高于城市大学生(P<0.01)。大学生孤独感与母亲的情感温暖呈显著负相关,与母亲过分干涉、保护和身心健康因子中抑郁、人际关系敏感呈正相关。结论大学生应正确认识孤独感并加强自我调适,学校应加强大学生人际适应性指导,家庭应注重家庭亲密度,增加沟通。

关 键 词：孤独 精神卫生 教育 方法  学生  

分 类 号：R395.6[心理学类] R179]