期刊文章详细信息
香港儿童青少年阅读研究与推广
K-12 Students' Reading Research and Promotion in Hong Kong
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]北京师范大学"认知神经科学与学习"国家重点实验室,北京100875 [2]北京师范大学首都基础教育研究院,北京100875
基 金：北京市教委项目"小学英语阅读能力提升实验研究"的支持
年 份：2010
卷 号：26
期 号：1
起止页码：34-38
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2008、CSSCI、CSSCI2010_2011、NSSD、RCCSE、RWSKHX、ZGKJHX、核心刊
摘 要：进入21世纪以来,香港儿童青少年阅读能力大幅度提高,在两项重要的国际性教育评价项目PIRLS和PISA中均有突出表现,充分显示了香港在青少年阅读研究与推广方面的实绩与成就。本文从香港特殊的历史文化背景出发,对香港儿童青少年阅读的研究与推广进行考察和分析。
关 键 词：香港儿童青少年 阅读研究 阅读推广
分 类 号：G622.4[教育学类]
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