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刍议小学语文合作学习小组的优化建构
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]海安县明道小学
年 份：2010
期 号：4
起止页码：82-83
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：“合作教学”（cooperative teaching）是20世纪七十年代兴起于美国的一种教学理论与策略体系。它以教学中的人际合作和互动为基本特征。实践证明．语文合作教学作为一种崭新的教学理念，是实现师生与生生有效互动的教学策略，可以通过师生间、生生间融洽的互助合作，集思广益，使所有学生在和谐、民主的氛围中获得自信和自我成长，呈现出人格平等、隔阂消除、互助互补、生动活泼的学习交往氛围。
关 键 词：小学语文 合作学习小组 “合作教学” 优化 策略体系 教学理论 七十年代 20世纪
分 类 号：G623.2[教育学类]
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