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期刊文章详细信息

谈“大专业、小方向”教学模式的设计思路    

  

文献类型:期刊文章

作  者:徐秀华[1]

机构地区:[1]辽宁商贸职业学院,辽宁沈阳110161

出  处:《辽宁高职学报》

年  份:2010

卷  号:12

期  号:2

起止页码:16-17

语  种:中文

收录情况:NSSD、RCCSE、普通刊

摘  要:"大专业、小方向"教学模式,即按大专业招生,通过共同的职业基础教育平台,构建职业基本技能和知识结构体系,提高职业素质和创新能力;然后针对就业岗位设计若干个专业方向,即以岗定向,培养学生技术专长。大专业教学使学生具有就业弹性,不会因岗位变更而失去自身的工作能力,并具有可持续学习的基础和能力;小方向培养,可保证学生很快适应工作环境和岗位要求,为直接就业创造条件。

关 键 词:“大专业,小方向”  教学模式 方案设计  学生  

分 类 号:G712]

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同被引文献:

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