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体育课上自主支持感、行为调节与课外锻炼意向之间的关系
Relations between the sense of independent support and behavior adjustment in physical education classes and the will for extracurricular exercising
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]华东师范大学体育与健康学院,上海200241 [2]扬州科技学院体育系,江苏扬州225009
年 份：2010
卷 号：17
期 号：2
起止页码：64-68
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2008、CAB、CAS、CSA、CSA-PROQEUST、CSSCI、CSSCI2010_2011、IC、JST、NSSD、RCCSE、RWSKHX、ZGKJHX、核心刊
摘 要：以自我决定理论为基础,采用量表对242名女性初中生进行测试,考察体育课上学生自主支持感、行为调节与课外锻炼意向之间的关系。结果表明,创设自主支持的体育课堂气氛具有重要意义,自主支持感可以促进自主性动机(内在动机和认同调节)的发展,从而提高学生课外体育锻炼的意向。
关 键 词：运动心理学 体育课 自我决定理论 自主支持感 行为调节 锻炼意向
分 类 号：G804.8]
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