期刊文章详细信息
小学科学教师参与式研训的实践探索
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]绍兴县教师发展中心,312000
年 份：2010
期 号：1
起止页码：34-35
语 种：中文
收录情况：内刊
摘 要：通过调查发现，目前绍兴县近百所小学中任教科学的教师数达到484名，其中84．5％是兼课教师，而对大多数农村兼职科学教师来说是无缘参加培训的。如何让每一位科学教师都有机会参加培训，如何最有效地参与培训，成了全县小学科学研训工作的一个重点。一年来，我县围绕《浙江省小学科学学科规范》，在如何有效落实上作文章，开展了一系列教师参与式研训活动，在一定程度上提高了教师的科学素养和课堂教学能力。
关 键 词：科学教师 小学科学 参与式 实践探索 课堂教学能力 学科规范 科学素养 绍兴县
分 类 号：G623.603[教育学类]
参考文献：
正在载入数据...
二级参考文献：
正在载入数据...
耦合文献：
正在载入数据...
引证文献：
正在载入数据...
二级引证文献：
正在载入数据...
同被引文献：
正在载入数据...
