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高职院校推进人文教育需要厘清三个关系
Clarification of Three Relations to Promote Humanitic Education In Higher Vocational Colleges
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]成都航空职业技术学院高等教育研究所,四川成都610021
基 金：四川省2009-2012年高等教育人才培养质量和教学改革项目第一批立项课题<融人文素质教育入高职教育的研究与实践>(项目编号P09503)成果之一
年 份：2010
卷 号：26
期 号：1
起止页码：5-8
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：高职院校在培养全面发展的高等技术应用性人才,大力推进人文教育的进程中,需要厘清与人文教育相关的三个关系:即人文教育分别与科学教育、通识教育及素质教育的关系。
关 键 词：人文教育 科学教育 通识教育 素质教育 厘清 关系
分 类 号：G718.5] G640[教育学类]
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