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期刊文章详细信息

增强词块运用意识,培养学生自主学习能力    

  

文献类型:期刊文章

作  者:严海燕[1]

机构地区:[1]江苏省苏州市工业园区第三中学,215021

出  处:《上海教育科研》

年  份:2010

期  号:3

起止页码:90-91

语  种:中文

收录情况:BDHX、BDHX2008、CSSCI、CSSCI_E2010_2011、NSSD、RCCSE、RWSKHX、核心刊

摘  要:英语中的词块数量繁多,如何帮助学生掌握和提高二语词块知识呢?关键在于培养学生的自主学习能力。无论是母语。还是外语,从本质上说都是自己学会的,而不是他人教会的,每个学生都有潜在的独立学习能力和自主学习的欲望。任何好的学习方法、好的学习材料和好的学习条件,都只能通过学习者自己努力才能见效。

关 键 词:自主学习能力 学生  词块 培养  意识  独立学习能力 学习方法  学习条件  

分 类 号:G633.41[教育学类]

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