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小学语文综合学习指导要点例谈
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]浙江省仙居县教研室,317300 [2]浙江省仙居县第一小学,317300
年 份：2010
期 号：3
起止页码：83-84
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2008、CSSCI、CSSCI_E2010_2011、NSSD、RCCSE、RWSKHX、核心刊
摘 要：在学生综合性学习活动过程中,有很多地方需要教师进行详尽的指导,包括主题内容的选择、方安的制定、资料的收集整理、研究结论的得出、研究报告的撰写等等。不同的学习内容又有不同的指导要点。本文以人教版小学语文五年级下册综合性学习单元《走进信息时代》中的《利用信息,写简单的研究报告》为例,来讨论学生进行综合性学习活动中教师的指导要点。
关 键 词：综合性学习活动 教学方法 小学语文
分 类 号：G623.2[教育学类] G623.203
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