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从西方修辞学角度看大学英语写作教学中读者意识的培养
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]南昌工程学院外国语言文学系,江西南昌330099
年 份：2010
卷 号：12
期 号：1
起止页码：130-132
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：我国大学英语写作教学中普遍存在高耗低效、学生厌写、老师怕改的问题,造成这一问题的原因与教师忽略对学生读者意识的培养有关。本文从西方修辞学的角度出发,论述了读者意识对学生写作水平和英语写作教学的影响,并提出了如何在教学实践中培养学生的读者意识,以便提高学生英语写作水平。
关 键 词：读者意识 英语写作教学 西方修辞学
分 类 号：G642.1]
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