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新课程下高中化学课堂教学有效性的现状调查与分析
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]广州市第76中学,广东广州510240 [2]广州大学附属中学,广东广州510050
年 份：2010
期 号：2
起止页码：82-85
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2008、RDFYBKZL(收录号：425243)、核心刊
摘 要：随着新课程改革的不断深入,如何提高中学化学课堂教学的有效性,是深化新课程的必要之举。本文从调查着手,在学生学习兴趣、态度、方法等诸多方面进行了研究,并在此基础上,找出了提升高中化学课堂教学有效性的若干策略。
关 键 词：新课程 有效教学 教学策略
分 类 号：G633.8[教育学类] G420
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