文献类型：期刊文章

作　　者：高益民[1] 张宏理[2]

机构地区：[1]教育部人文社会科学重点研究基地北京师范大学比较教育研究中心北京师范大学国际与比较教育研究院,北京100875 [2]北京科技职业学院,北京102206

出　　处：《比较教育研究》

年　　份：2010

卷　　号：31

期　　号：3

起止页码：24-30

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2008、CSSCI、CSSCI2010_2011、NSSD、RCCSE、RDFYBKZL(收录号：426849)、RWSKHX、SKJJZZ、ZGKJHX、核心刊

摘　　要：2000年以来,欧盟出台了一系列终身学习政策。这些政策的形成与欧洲严重的失业问题、人口老龄化与移民问题及知识经济的挑战是密切相关的。欧盟为解决这些问题,把终身教育政策的重点放在了敦促成员国确立终身学习战略、提倡加强终身指导、呼吁重视老年人和移民教育、推动对非正规与非正式学习的评价与认证等几个方面。由于欧盟终身学习政策本身的约束力还不够强等原因,目前各成员国实现这些政策理念的成效还有待继续观察,但欧盟所发出的推动终身学习的信号是非常明显的。

关 键 词：欧盟 终身学习 成人教育 教育政策

分 类 号：G510.20[教育学类]