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关注学生学习快乐：回归教育之本
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏通州高级中学,江苏通州226300
年 份：2009
期 号：10
起止页码：7-8
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：关怀生命，让学生快乐成长、全面发展、终生幸福成为现代教育的核心价值。“注重人文关怀和心理疏导”，这昭示了回归教育之本真和珍爱人的生命，实现人的心理和谐、促进社会和谐的宗旨。教师在完成传授知识、发展智能、培养学生德智体全面发展的同时，应该关注学生快乐指数，提高学生的快乐能力，提升学生生命的品质。
关 键 词：快乐学习 全面发展 快乐教学
分 类 号：G632[教育学类]
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