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插图在小学英语语篇教学中的运用
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]宜兴市新芳小学,江苏无锡214200 [2]宜兴市杨巷小学,江苏无锡214200
年 份：2010
期 号：1
起止页码：39-40
语 种：中文
收录情况：RDFYBKZL(收录号：426403)、普通刊
摘 要：插图,作为一种直观的视觉信息和教学媒体,是教材内容的有机组成部分。它传递着与教材内容相关的丰富信息,并提供了相关的背景。利用插图辅助小学英语语篇教学,同样也会收到令人满意的教学效果,如借助插图,导入语篇话题;预测语篇内容,突破语篇重、难点;辅助学生复述等,从而提高小学英语语篇教学的有效性。
关 键 词：小学英语 插图 语篇教学
分 类 号：G623.31[教育学类]
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