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有效教师培训的七个关键环节--以“国培计划--培训者研修项目”培训管理者研修班为例
On the Seven Key Links in Effective Teachers' Training——Taking the "National Training Plan——Trainers' Research and Studies Program" as an Example
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]北京教育学院教务处处长、副教授,北京100011
年 份：2010
卷 号：31
期 号：2
起止页码：77-83
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2008、CSSCI、CSSCI2010_2011、NSSD、RCCSE、RWSKHX、SKJJZZ、ZGKJHX、核心刊
摘 要：北京教育学院在所承担的"国培计划——培训者研修项目"培训管理者研修班培训实践中,通过对教师培训的七个基本问题的解析,有效地把握教师培训管理的七个关键环节:做好培训需求分析,掌握学员个体学习特征,聚焦培训目标,设置有针对性的培训课程,优化培训师资资源,发挥研修主体的参与作用和全程监测与控制培训质量,取得了良好成效。
关 键 词：教师培训 “国培计划——培训者研修项目” 有效性 培训环节
分 类 号：G525.1[教育学类]
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