文献类型：期刊文章

作　　者：沈文敢[1] 林佳鹏[2]

机构地区：[1]浙江省海盐县教育局教研室,314300 [2]浙江海盐县实验中学,314300

出　　处：《体育教学》

年　　份：2010

卷　　号：30

期　　号：2

起止页码：20-22

语　　种：中文

收录情况：NSSD、普通刊

摘　　要：近几年来，我县教研室在学校调研中曾多次发现，在初中体育课堂教学中教师教学方法简单，教学手段单一，过分侧重于田径类项目的练习，使学生失去了上体育课的兴趣与爱好，造成课堂教学质量不高，严重影响了学生全面发展和终身体育观的养成。在与我县两所重点高中教师交流过程中了解到，现在的高一新生身体素质普遍较好，但其全面性不够，尤其表现在技能类项目掌握程度参差不齐，如球类、体操、武术甚至田径类项目的技术，很难适应高中教材的学习与评价。目前，在我县初中教学管理中，

关 键 词：教学质量评价 初中体育 高中教材 体育课堂教学 学生全面发展  实践  课堂教学质量  教师交流

分 类 号：G642.0] G633.96[教育学类]