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本科教学:研究型大学的核心使命——“大学之道”在美国研究型大学的回归
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]常州工学院教育学院 [2]南京大学高等教育研究所
年 份：2010
期 号：2
起止页码：92-94
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2008、CSSCI、CSSCI2010_2011、NSSD、RCCSE、RWSKHX、ZGKJHX、核心刊
摘 要：美国研究型大学面对公众对其忽视本科教学、追求“失去灵魂的卓越”的批评，开始重新审视大学理念，将本科教学作为大学的核心使命，并采取多种措施激励教师投身本科教学。
关 键 词：美国研究型大学 本科教学 核心使命 道德职业
分 类 号：G649.712]
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