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从战略高度推进儿童阅读
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]深圳南山图书馆,广东深圳518052
年 份：2010
期 号：2
起止页码：75-79
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2008、CSSCI、CSSCI2010_2011、NSSD、核心刊
摘 要：儿童时期是培养阅读习惯和阅读能力的黄金时期,儿童时期的阅读习惯具有延续性,影响终身,因此,在儿童中推广阅读意义重大,推广成本低,影响却更深远。是否重视儿童阅读,反映了一个国家能否在涉及国家发展、民族未来的战略问题上进行宏观布局。在西方发达国家,儿童阅读往往作为政府工程加以推进,并成为全民阅读的突破口和切入点。本文阐述了儿童阅读的意义和独特性,分析了我国儿童阅读推进状况和存在的问题,提出图书馆界推广儿童阅读的策略,呼吁图书馆界应从战略高度重视儿童阅读问题。
关 键 词：儿童阅读 全民阅读 公共图书馆
分 类 号：G250[图书情报与档案管理类] G252
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