期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]重庆医药高等专科学校护理系,400051
年 份:2010
卷 号:7
期 号:4
起止页码:96-98
语 种:中文
收录情况:RCCSE、普通刊
摘 要:目的:探讨护理技能操作教学方法,提高学生护理技能操作水平。方法:将103名大专班学生随机分成对照组和实验组,对照组采用传统的教学方法,实验班教学中引入循证护理的理念和步骤。结果:实验组护理技能操作考核成绩明显高于对照组。结论:把循证护理理念引入到护理操作教学中,有利于学生更好地掌握操作技能,激发了学生的学习兴趣,提高了学生的综合能力,促进教师不断更新知识,及时了解本学科的发展趋势和前沿信息,从而全面提高教学能力。
关 键 词:循证护理 护理技术操作 应用
分 类 号:R47-4[护理学类]
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