文献类型：期刊文章

作　　者：顾晓梅[1]

机构地区：[1]泰州市大浦中心小学,225000

出　　处：《江苏教育研究（实践）（B版）》

年　　份：2010

期　　号：2

起止页码：16-19

语　　种：中文

收录情况：普通刊

摘　　要：泰州市大浦中心小学,一所有着特殊历史意义和较高办学声誉的百年老校,从这里走出了许多默默奉献的普通劳动者,更培养了大批的优秀人才,中共中央总书记、国家主席、中央军委主席胡锦涛同志便是杰出的代表。自2006年12月,该校申报并承担了江苏省教育科学"十一五"规划重点课题《把最美好的世界献给孩子——建构智慧课堂的实践研究》(项目批准号B—a/2006/02/059)以来,先后制定了《学校"十一五"教育发展规划》、《大浦中心小学课题实施方案》、《课题小组考核方案》等一系列教育科研专项文件,促进了学校科研工作管理的制度化和规范化,为课题的顺利开展创造了条件。课题实施以来,该校首先致力于教师课堂智慧基础的研究,努力健全校本培训、校本教研机制。学校与南师大教科院教育系合作,成立了以35岁以下的青年教师为核心的"骨干教师培训班",定期开展各类培训;持续开展一年一度的"四个一"教学运动会,主要包括一堂专题好课、一个教育论坛、一场教师能力素养考核、一次学科基本功展示,教师以团队代表的身份参加,比赛项目可以根据研究重点适当调整。这些举措对教师的专业化成长产生了深远影响。课题研究的深入开展,极大地激发了学生的智慧。该校学生的学习兴趣、学习习惯、学习能力等各项指标的调查数据均较研究前有了较大幅度的提升。在各种社会活动中,该校的孩子们也变得更加睿智与自信,有孩子进入了中央电视台的"子午书简"栏目朗诵经典美文,有孩子在"市民主持人大赛"中战胜成年人,获得季冠军、月冠军等。课题研究的深入开展,也促进了教师的专业发展。在省市各级教育主管部门组织的课堂教学及基本功竞赛中,该校有50位教师取得了一二等奖的好成绩;教师们围绕"智慧课堂"撰写的教育教学论文、案例反思以及�

关 键 词：意义建构  中共中央总书记 课堂 智慧  中心小学  历史意义 优秀人才  国家主席  

分 类 号：G420] F752.3[教育学类]