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期刊文章详细信息

克拉申“输入假说”及其在外语教学中的应用    

  

文献类型:期刊文章

作  者:戴明忠[1]

机构地区:[1]吉首大学师范学院外语系

出  处:《当代教育论坛(教学版)》

年  份:2010

期  号:2

起止页码:80-82

语  种:中文

收录情况:普通刊

摘  要:克拉申是美国著名应用语言学家。他创立的第二语言习得理论主要由五条关于第二语言的假说构成,即:习得——学得假说、自然顺序假说、监控假说、输入假说和情感过滤假说。输入假说是克拉申语言习得理论的核心部分。本文参阅各方的见解,结合作者对输入假说的理解,粗略阐述了输入假说的主要内容、特点、存在的缺陷以及对外语教学的影响,目的是对这一理论进行共同学习和探讨。

关 键 词:克拉申 二语习得 输入假说

分 类 号:H319[外国语言文学类] H09

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