期刊文章详细信息
法国大学校的办学特色及其成因探析——以巴黎理工学校为例
Analysis of the Distinguishing Feature and Cause of France's Grande School——Take the Case of Paris Polytechnic School
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]徐州师范大学高等教育研究所,江苏徐州221116 [2]徐州工程学院,江苏徐州221008
基 金：江苏省教育科学"十一五"规划课题"高等学校办学特色形成规律研究"(B-b/2008/01/021)
年 份：2010
卷 号：28
期 号：1
起止页码：66-70
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：大学校是法国高等教育极具特色的一轨,办学特色鲜明,享誉法国内外。高水平、专门化、规模小的精英教育,且教学注重理论联系实际,是以巴黎理工学校为代表的大学校的办学特色。国家干预、自治传统、独特的办学理念以及与之相适应的运行机制等四个方面是大学校办学特色的重要成因。研究法国大学校的办学特色及其成因对于我国大学形成办学特色具有借鉴意义。
关 键 词：法国高等教育 大学校 办学特色 国家干预 巴黎理工学校
分 类 号：G649]
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