期刊文章详细信息
中学信息技术课堂评价设计策略初探
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]南通第一中学,江苏南通226001
年 份：2010
期 号：2
起止页码：44-45
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：课堂评价是信息技术课堂教学中非常重要的一个环节,是促进学生发展,提高教师教学技能的重要手段。在课程改革中,新的课堂评价观念逐渐被广大教师所接受。但是不恰当的评价导致学生不自信,课堂气氛沉闷,缺乏创新,严重影响了课堂的质量。笔者就中学信息技术课堂评价的设计策略发表自己的一些见解,和各位同行交流探讨。
关 键 词：信息技术 课堂评价 评价设计
分 类 号：G434[教育学类]
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