文献类型：期刊文章

作　　者：霍丽娟[1,2] 刘新起[2] 李虎斌[2] 贾树生[2] 赵菁[2]

机构地区：[1]北京大学教育学院,北京100871 [2]石家庄职业技术学院,河北石家庄050081

出　　处：《职业技术教育》

基　　金：河北省社会科学基金项目<构建校企合作可持续发展机制与促进河北省高技能人才培养研究>(HB08BJY021);主持人:霍丽娟

年　　份：2009

卷　　号：30

期　　号：34

起止页码：35-39

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2008、NSSD、RCCSE、RWSKHX、核心刊

摘　　要：通过对河北省96家企业的问卷调查,对企业参与职业教育的动因进行因素分析发现,企业参与合作教育的动因首先是追求人才素质的提高,然后是技术资源提升和知识整合、短期利益,在人才培养中追求文化融合,最后是聘用计划。影响企业参与职业教育积极性的因素依次是企业的利益得不到实现、缺乏合作机制、政府缺少相关政策引导以及缺乏系统的保障机制,这些因素直接影响了企业在参与过程中的行为。

关 键 词：校企合作 企业参与  职业教育 意愿

分 类 号：G717]