期刊文章详细信息
论“问题解决”教学中教师的角色作用
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]陕西师范大学物理学与信息技术学院,陕西西安710062 [2]宁夏师范学院物理与信息技术系,宁夏固原756000
年 份：2009
卷 号：22
期 号：12
起止页码：79-81
语 种：中文
收录情况：NSSD、RWSKHX、普通刊
摘 要：教师是"问题"的策划者,是帮助学生走上"问题解决"之路的引导者,是学生解决问题的支持者、合作者。教师要充分发挥其角色作用,帮助学生提高解决实际问题的能力,塑造健全的人格,培养创新精神,最终实现素质教育的目标。
关 键 词：问题解决 教师 角色
分 类 号：G451[教育学类]
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