期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]沈阳市计算机学校,辽宁沈阳110031
年 份:2009
卷 号:26
期 号:12
起止页码:84-85
语 种:中文
收录情况:NSSD、RWSKHX、普通刊
摘 要:很好地落实或体现各种新的学习理论或观念,是数学教育工作当前所面临的一个紧迫任务。如何利用多媒体技术创设情境,以及如何开展研究性学习的情境创设,而是需要我们数学教育工作者解决的首要问题。多媒体技术与研究性学习之间并不是孤立存在的,而是互相渗透,相互依存的。
关 键 词:情境-问题模式 圆锥曲线 教学情境
分 类 号:G710]
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