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大学生学习投入量表(UWES-S)的修订报告
A Revise of the UWES-S of Chinese College Samples
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]河南师范大学教育科学学院,新乡453007 [2]南京师范大学教育科学学院,南京210046
基 金：河南师范大学教育科学研究基金;河南师范大学青年研究基金
年 份：2010
卷 号：3
期 号：1
起止页码：84-88
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：目的:修订适用于中国大学生的学习投入量表。方法:抽取300名大学生为样本进行分析。结果:(1)中文版UWES-S分为动机,精力和专注三个维度;(2)问卷的α系数为0.815-0.919;(3)问卷有较好的结构效度和效标关联效度。各分量表与总量表的相关系数在0.856-0.902之间。效标关联效度分析表明学习投入量表能较好预测学生的学习成绩。结论:该问卷的测量指标符合心理测量学要求,但是还需要进一步结合我国的实际进行验证。
关 键 词：学习投入 大学生学习投入量表
分 类 号：B841]
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