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护理本科实习生临床能力水平的调查研究
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]荆门荆楚理工学院医学院护理教研室,448000 [2]武汉大学口腔医院综合科,430079
年 份：2009
卷 号：15
期 号：34
起止页码：3669-3670
语 种：中文
收录情况：JST、RCCSE、ZGKJHX、普通刊
摘 要：目的 了解临床带教老师对护理本科实习生临床能力的评价，为高等护理教育改革提供理论依据。方法便利抽取6所护理本科院校中的314名护理本科实习生为研究对象，采用护理本科生临床能力评价量表对其进行调查。结果护理本科实习生评判性思维能力、沟通交流与合作能力、整体护理能力、技能操作能力、护理教育能力得分相对较高；自主学习能力、护理科研能力和护理管理能力得分相对较低。结论高等护理教育应不断优化课程设置、改革教学方法，以全面培养护理本科生的临床能力，尤其是自主学习能力、护理科研和护理管理能力。
关 键 词：护理 本科生 临床能力 调查
分 类 号：R-4]
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