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职业教育项目教学的理论依据与实践价值
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]深圳职业技术学院 [2]深圳信息职业技术学院高等职业技术教育研究所
基 金：全国教育科学“十一五”规划2008年度职业教育研究专项教育部重点课题“职业教育中职业核心能力培养的理论与实效研究”的部分研究成果。(课题编号:GJA080009)
年 份：2010
期 号：2
起止页码：80-82
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2008、NSSD、RCCSE、RWSKHX、核心刊
摘 要：项目教学是当今职业教育教学改革发展的一种方向和趋势,文章围绕现代认知学习理论、建构主义理论、情境学习理论、＂做中学＂教育理论以及行动学习法理论等方面,阐述了职业教育项目教学的理论依据,并从推动职业教育教学改革发展和人才培养两方面,论述了项目教学的实践价值。
关 键 词：职业教育 项目教学 理论依据 实践价值
分 类 号：G642.4]
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