期刊文章详细信息
利用“PPT”的图形化功能优化数学课堂教学
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省宜兴市阳羡小学
年 份：2010
期 号：2
起止页码：104-105
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：随着现代信息技术在学校教学中的普及深入，多媒体课件已成为优化课堂教学、提高信息质量的一个不可缺少的重要辅助手段。PowerPoint软件以其方便的窗口操作、独特有趣的动画效果、幻灯片模板以及能够制作集文字、图像、声音、视频剪辑、动画融于一体的演示和展示功能，被老师们广泛应用课堂教学。由于小学生的思维特点是“从以具体形象思维为主要形式向以抽象逻辑思维为主要形式过渡”。因此，在数学教学过程中，利用“PPT”的图形化功能能够有效地激活学习经验、自主建构知识、发展思维水平、提高学习效率。现结合教学实例谈几点认识与做法。
关 键 词：数学课堂教学 图形化 PPT POWERPOINT软件 优化 现代信息技术 数学教学过程 动画效果
分 类 号：G623.5[教育学类]
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